Ο Ψύλλος

  Ο Ουρανός

  Η εκπαίδευση στο Βυζάντιο δεν ήταν υποχρεωτική και οι κρατικές παρεμβάσεις σε αυτήν ούτε έντονες ούτε συνεχείς. Επομένως, ως επί το πλείστον βασιζόταν σε ιδιωτικές πρωτοβουλίες. Εξαίρεση αποτελούσε το ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα της Κωνσταντινούπολης, το οποίο, τηρουμένων των αναλογιών, μπορεί να χαρακτηριστεί ως «πανεπιστήμιο». Ιδρύθηκε, όπως φαίνεται, από τον αυτοκράτορα Κωνστάντιο (βασιλεία: 337-361) και ονομαζόταν « Μέγα Διδασκαλείον ». Κατά την περίοδο της εικονομαχίας (726-843) πρέπει να παρήκμασε λόγω της γενικότερης αναστάτωσης και των διώξεων.

  Παρακολουθώ το βίντεο για τους εσωτερικούς πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος : 

Πόσα πορτοκάλια τρως σε μία μέρα; Πόσα βιβλία διαβάζεις σε ένα μήνα; Πόσα χρήματα αποταμιεύεις σε ένα χρόνο; Πόσες φορές χτυπά η καρδιά σου σε ένα δευτερόλεπτο; Πόσες ώρες αθλείσαι σε μία εβδομάδα; Οι απαντήσεις σε όλες αυτές τις ερωτήσεις έχουν ένα κοινό χαρακτηριστικό. Αναφέρονται όλες σε μια μονάδα μέτρησης χρόνου: τρώω 3 πορτοκάλια την ημέρα, διαβάζω 2 βιβλία το μήνα, αποταμιεύω 200 ευρώ το χρόνο, η καρδιά μου χτυπά 80 φορές το λεπτό, αθλούμαι 5 ώρες κάθε εβδομάδα.

  Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα εφαρμογής των θεωριών του Αϊνστάιν αποτελεί η κλασική υπόθεση τι θα γινόταν αν ένας από τους δύο δίδυμους έκανε ένα διαστημικό ταξίδι μετ' επιστροφής με ταχύτατο διαστημόπλοιο. Οι ηλικίες των δίδυμων θα ήταν διαφορετικές όταν θα επέστρεφε ο αστροναύτης στη Γη. 

Η Πύλη των Λεόντων, το υπέροχο αυτό μεγαλιθικό μνημείο, θεωρείται ως το πρώτο παράδειγμα μνημειώδους γλυπτικής που γνωρίζουμε στην Ευρώπη. Είναι η κύρια είσοδος της ακρόπολης των Μυκηνών και κατασκευάστηκε το 1250 π.Χ. περίπου. Πήρε το όνομά της από την περίφημη ανάγλυφη παράσταση των δύο λιονταριών που υπάρχει πάνω από την είσοδο.

  ο ποταμός Έβρος.  Τα ποτάμια πηγάζουν από τα βουνά και χύνονται στη θάλασσα. Σε κάθε ποτάμια διακρίνουμε τρία τμήματα :  α. Το τμήμα των πηγών  β. Το ενδιάμεσο τμήμα της κυρίως ροής και  γ. Το τμήμα των εκβολών . 

  Βλέπουμε το ιστορικό της Επανάστασης Θα βρεθούμε ξανά :  Εδώ θα ρίξω στη θάλασσα σαν πέτρες τα χρόνια που χάλασα Εδώ θα μου φέρει το κύμα ένα γράμμα που θα έχει και ρίμα και θα λάμπει στο τέλος η υπογραφή: Κολοκοτρώνης, Μακρυγιάννης, Φιλικοί. Θα βρεθούμε ξανά όταν όλα θα έχουν περάσει. Στην Πατρίδα φιλιά και κουράγιο να πεις, μην ξεχάσει. Θα βρεθούμε ξανά όταν όλοι θα έχουν αλλάξει Θα βρεθούμε ξανά. Εδώ αρχαία μου θάλασσα που ξέρεις τι βάσανα τράβηξα Εδώ θα μου στείλει τ’ αγέρι ένα γράμμα απ’ τ’ αόρατα μέρη ο χαμένος ο λόγος, ο πιο ζεστός: Σεφέρης, Κάλβος, Εμπειρίκος, Σολωμός. Ρωμιοσύνη του Γιάννη Ρίτσου Τη ρωμιοσύνη μην την κλαισ Εκεί που πάει να σκύψει Τη ρωμιοσύνη μην την κλαισ Εκεί που πάει να σκύψει Με το σουγιά στο κόκκαλο Με το λουρί στο σβέρκο Τη ρωμιοσύνη μην την κλαισ Να την πετιέται να την πετιέται Νά την πετιέται απο 'ξαρχήσ Κι αντριεύει και θεριεύει Και καμακώνει το θεριό Με το καμάκι του ήλιου

 

 Είδαμε τη διαστολή και συστολή υγρών και στερεών σωμάτων. Υπάρχει και η διαστολή των αερίων που είναι εντονότερο φαινόμενο. 

Μπορείς πολύ εύκολα να ξεβιδώσεις το μεταλλικό καπάκι ενός γυάλινου βάζου όταν αυτό βρίσκεται στο ράφι της κουζίνας. Αν όμως το τοποθετήσεις στο ψυγείο, οπότε η θερμοκρασία του μειώνεται, διαπιστώνεις ότι το καπάκι σφηνώνει στο στόμιο του βάζου και δυσκολεύεσαι να το ξεβιδώσεις. Ένας τρόπος για να το ανοίξεις, είναι να ρίξεις ζεστό νερό στο καπάκι. Πώς μπορούμε να περιγράψουμε τις παραπάνω διαδικασίες χρησιμοποιώντας έννοιες της φυσικής;

  Υποθετικές  λέγονται οι εξαρτημένες/δευτερεύουσες προτάσεις που φανερώνουν σε ποια περίπτωση είναι δυνατό να γίνει αληθινό αυτό που εκφράζει η ανεξάρτητη/κύρια πρόταση. 

  Οι μακροχρόνιοι πόλεμοι με τους «γείτονες» λαούς δημιουργούν εσωτερικά προβλήματα στην αυτοκρατορία. Ο αυτοκράτορας Λέων Γ’ ο Ίσαυρος προσπαθεί να τα αντιμετωπίσει με  νομοθετικά και διοικητικά μέτρα .   Ο Λέων και Κων/νος Ίσαυρος Οι νικηφόροι πόλεμοι των Βυζαντινών με τους γειτονικούς λαούς, ιδιαίτερα με τους Άραβες, έσωσαν την Κωνσταντινούπολη και την αυτοκρατορία από μεγάλους κινδύνους. Δημιούργησαν όμως στο Βυζάντιο πολλά εσωτερικά προβλήματα, τα οποία χρειάστηκαν μεγάλες προσπάθειες για να ξεπεραστούν. Για να αντιμετωπίσει αυτά τα προβλήματα ο Λέων Γ' ο Ίσαυρος έκανε τολμηρές αλλαγές στη ν ομοθεσία και τη διοίκηση του κράτους.